Att stärka studenters livsfärdigheter med hjälp av data

Övergången till universitetslivet, med höga akademiska krav, nya sätt att lära och en mängd nya sociala kontakter, kan vara ganska stressande och innebära betydande utmaningar för unga vuxna.

Vårt samarbete med Fakulteten för psykologi och neurovetenskap vid Maastricht University hade som mål att utveckla en app som inte bara skulle engagera studenterna, utan också fungera som ett värdefullt forskningsverktyg. Initiativet växte fram ur en ambition att stärka studenters motståndskraft och deras förmåga att skapa meningsfulla relationer, som svar på behovet av att studenter inte bara ska kunna hantera sina studier framgångsrikt utan också navigera i dagens komplexa och snabbt föränderliga värld.

Att stärka välbefinnandet genom vardaglig praktik

Det övergripande målet med appen var att stärka studenternas livsfärdigheter, vilket i förlängningen leder till ökat välbefinnande, bättre social integration och högre akademiska prestationer.

Genom appen får studenterna möjlighet att ta del av roliga och enkla dagliga övningar som bygger på principer från improvisationsteater och syftar till att stärka deras livsfärdigheter. Dessutom får de personlig återkoppling, vilket gör det möjligt för dem att följa sin individuella utveckling över tid.

Från data till handling

En sak är användningen och upplevelsen för studenterna. En annan är möjligheten att följa upp och organisera den data som studenterna lämnar på ett pseudonymiserat sätt. Studenternas svar bidrar till att förbättra fakultetens arbete med bättre introduktionsprogram för studenterna och ger det vetenskapliga underlag som krävs för att göra detta på ett metodiskt sätt.

Att förnya forskningsprocessen

Traditionella akademiska forskningsmetoder kan ibland upplevas som något rigida och kräver noggrann planering för att samla in precisa data.

Men här har vi introducerat ett nytt och mer dynamiskt arbetssätt.

I stället för att förlita oss på standardverktyg uppmuntrar vår intuitiva app användarna att aktivt delta i forskningen samtidigt som de utvecklar sina livsfärdigheter, när som helst under dagen.

Över 250 användare på en vecka

Appen har framgångsrikt engagerat många studenter, som nu aktivt deltar i undersökningen och använder applikationen.

Med målet att positivt påverka livsfärdigheterna hos fakultetens nya studenter var vår ambition att få så många som möjligt av de ursprungligen 400 utvalda studenterna att ansluta sig vid projektets start.

För att uppnå detta infördes ett belöningssystem där studenterna får extra poäng när de har genomfört alla fem enkäter. Tillsammans med den användarvänliga appen ledde detta till en tydlig ökning i deltagandet, från endast 100 deltagare året innan till 260 deltagare redan under den första veckan efter att appen introducerades.